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教学目标：

1、认识吨

2、知道吨与克、千克之间的关系

3、初步感受1吨有多重

教学过程：

一、复习：

1、上节课我们认识了两个常用的质量单位，谁记得是什么？

2、它们之间有什么关系呢？

3、小练习，看谁做的又对又快。

3千克=（   ）克5000克=（   ）千克

（   ）千克=8000克（   ）克=4千克

4、下面的物品可能有多重？填上合适的质量单位。（自主练习2）

二、新授：

1、出示：1912年在大西洋捕到的一条蓝鲸重15吨，它的肾重1吨。

你知道1吨有多重吗？

（可以引导学生说说自己知道的关于吨的知识。）

2、出示小博士的话：1000千克就是1吨。计量很重的物品或大宗物品的质量，通常用吨作单位。吨用“t”表示。

1吨=1000千克

3、感受1吨

4、请几位学生抬一袋大米，感受一下，这袋大米重25千克，那么40袋大米大约重1吨。

5、什么物品一般用吨作单位？

三、巩固练习

1、自主练习4

先看图，弄清图意再回答。

2、自主练习5

学生自己完成练习

同位互相你问我答。

补充类似练习，适当扩展延伸。

3、自主练习10

出示图画：认识它们吗？

自己试着填一填

说说为什么填写这样的单位

说说你对这些动物的了解。

作业：

课外小调查：调查常见物品的质量

板书设计：

认识吨（t）1吨=1000千克