东古城联校：校长有了“暑假作业”， 快来看看都有哪些~
暑假已经开始,假期没有了日常的忙碌与纷纷扰扰,也可以让每一位校长静下心来深入思考问题,也正是打开工作思路的大好时机。东古城镇联合校力倡全体小学校长暑假开动脑筋，认真思考，及时捕捉瞬间闪现的工作灵感，记录偶得的教育智慧，并为14位小学校长编制了三份“暑假作业”。
作业一：幸福课堂如何打造？
1.我们的课堂有了响亮的名字
2.我们的课堂有了自己的步骤
3.我们的课堂有了理论的解读
4.我们的课堂有了科学的评价
请各位校长从以上几方面思考如何进行有效课堂教学的探索，可以充分借鉴对分课堂老师讲的精髓、时间分配的原则等，充分体现学生自主学习和合作学习的特征。可以用以下两种方式进行探索：一是自上而下，由学校层面进行顶层设计，然后开始探索。二是由下而上，由个别成熟教师承担任务，然后以点带面，进行探索。并把《幸福课堂的模样》确定为今年东古城镇暑假全员培训校长论坛模块的主题。
作业二：学生书写如何提高？
写一手好字，不能是个别学生的专利，只有整班、整校学生都爱上写字，都能写一手好字，学校才能形成特色，学生才会受益终生！东古城镇各个学校在学生书写方面下了不少功夫，现实是学生书写水平却提高不大或者原地踏步，甚至练字成了学生的负担！这是为什么？请思考。
1.书法课的真正开设
2.教师书写如何提高
3.书写兴趣如何培养
4.书写与学习的结合
作业三：师生阅读如何升级？
各学校普遍重视师生阅读，但让阅读成为习惯，做到真阅读、全员阅读，还有一定的距离。请思考。
1.阅读硬件如何改善
2.读书氛围如何浓厚
3.读书兴趣如何提高
4.读书活动如何设计
5.阅读课程如何开设
以上作业看似简单，但做起来并不容易，唯求今夏，你的真诚，引发灵感无限！
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