邱玉环，冠县特殊教育学校老教师，在特校工作已有17个年头。她始终奋斗在教学第一线，在平凡的岗位上尽职尽责，默默奉献，不图名利，精心施教，不让每一个孩子掉队。面对这样一群折翼天使，她努力寻找他们身上的闪光点，让每个孩子都能找到自信，用耐心与爱心在这条漫漫教育路上和残疾孩子们一起成长。

一、爱岗敬业，默默奉献

特教老师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。作为一名特教老师，不仅要教学水平高，更重要的是帮助残疾孩子纠正各种小毛病、坏习惯，加强正向引导，养成各种好习惯，做残疾孩子生活的导师和道德引路人。17年来，邱老师始终以饱满的热情投入到他所热爱的特教事业中。在校领导的指导下，密切联系家长，协调好各方面关系，工作顾全大局，毫无怨言。面对这群来自星星的孩子，她始终坚持着一丝不苟的工作作风，每天早来晚归，认真负责看好每一名残疾孩子，与他们同劳动、共休息、共锻炼，同欢乐、同悲伤。

二、爱生如子，细心呵护

邱老师带的启慧三班有八名学生，这八名学生情况各异。他们有的行为怪异，喜怒无常；有的脾气暴躁，大喊大叫；有的沉默寡言，表现木讷；还有的走路一瘸一拐，行动不便。面对这样一群孩子，邱老师不丢弃、不放弃任何一名学生，把他们当成自己的孩子来对待。她每天都细心观察着每一个孩子，谁的鞋穿反了，她会蹲下来帮孩子换过来；谁的上衣拉链儿不会拉，她会细心帮着拉上；谁的手指甲长了，她会暖心的帮孩子剪掉；谁的脸脏了，她热心会帮他干净；谁不会穿衣服，她就会耐心帮他穿；谁不高兴了，她会坐下来和他谈心，耐心开导鼓励，使之振作起来；谁不舒服，她会及时带着去看病……

小浩是邱老师班上的一名特殊的学生，他的父母都是残疾人，没有任何劳动能力，小浩是由爷爷奶奶抚养长大的。小浩说话吐字不清，表情木讷，很自卑。邱老师了解到这个情况之后，特别关心他，经常对他嘘寒问暖，常把自己孩子的衣服拿来给他穿。上课的时候多提问他，鼓励他发音说话，每有一点点进步就及时在班内大力表扬他，逐步帮他树立自信。课下教他抹桌子、扫地、叠衣服等生活技能，帮他融入班集体，鼓励他和其他同学一起玩耍，逐渐改变孤独的性格。功夫不负有心人，在邱老师耐心教导下，现在小浩自信多了。课堂上，他能积极大声回答问题，能说出班里每一位同学的名字。下课后，他能和其他同学在一起开心的玩耍，他脸上的笑容也渐渐多了起来。小浩的成长转变离不开邱老师的精心栽培和教育。

三、寻找闪光点，温柔“征服”

小博是邱老师班中的又一名特殊的孩子，他行为怪异，性格倔强，多动、注意力不集中。上课时他想干什么就必须得干什么，作业也不写，就跟个自由人儿一样，常常不声不响的开门就跑出去了。老师如果干涉不让他去，他就躺在地上哭闹撒泼，用脚使劲踹门儿。面对这种情况，邱老师首先向家长了解了孩子的成长情况，得知孩子在小时候上过幼儿园，因为不写作业，妈妈经常打他，导致他形成了现在又自卑又叛逆的性格。了解到这些情况后，邱老师经常在小博情绪稳定的时候，坐在他的对面和他谈心，告诉他上课要遵守纪律，随便乱跑是不对的。“你想去干什么，可以给老师说，但一定不能不打老招呼就往外跑！”首先得让他知道自己的这种行为是错误的，然后积极寻找他身上的闪光点，正向引导促使他改变。在上课时，邱老师时刻都在关注着小博，观察他的情绪变化，经常提问他，以便拉回他跑远的注意力。由于小博比较聪明，回答问题很积极，声音也很大，所以老师就抓住他身上的这个闪光点，大力在全班同学面前表扬他，有时还会奖励他一块儿糖，同时向正确方向引导：“小博，你回答问题这么好，说明你很聪明，如果以后不随便往外跑，能认真写作业就更好了，你就是一个好孩子了，你能做到吗？”下课后，邱老师还鼓励他打扫卫生、倒垃圾，给脸盆换水。每做一件事，邱老师都会在全班同学面前表扬他，并且给他奖励。由于邱老师经常这样有目的的正向引导和鼓励，现在小博真的改变了很多。现在上课时他很少溜出去玩儿，不但写作业，而且还写的很认真，听课也能跟的很好。

四、一份耕耘，一份收获

 进入特校工作以来，邱老师曾带过两届聋哑生初三毕业班。

2015年6月她带的初三毕业班有6名聋哑生分别考入山东特殊教育职业学院和济南特教中心。这六名学生在高一级学府都表现得非常突出。2018年8月，聋哑生董清尊被河南郑州师范大学计算机系录取。2019年6月，她带的初三毕业班又有5名聋哑生考入济南特教中心，其中何亚文、马欣欣、梁明耀、蒋新倩四位同学成绩也都非常优秀。2022年8月，何亚文被黑龙江绥化学院录取；马欣欣被天津理工大学录取；梁明耀被滨州医学院录取。2023年9月，她教的培智生吕文升入德州市鲁北特殊教育职业中等专业学校学习。由于表现突出，邱老师曾获得县巾帼园丁、县优秀师德标兵、县优秀教师等荣誉称号。

    她坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断的完善自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的特教岗位上以春蚕的精神、蜡烛的品格，为残疾孩子健康成长尽自己的一份力量与责任，这是一位特教老师永无止境的奉献与追求。